Participatieve besluitvorming - Bewerkingsoverzicht

Zebrafish: Tekst vervangen - "Stichting Lodewijk de Raet" door "Kwadraet"

2013-12-29T22:36:31Z

Tekst vervangen - "Stichting Lodewijk de Raet" door "Kwadraet"

← Oudere versie		Versie van 29 dec 2013 22:36
Regel 84:		Regel 84:
	Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.		Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.

	Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus ''Cocreatief leiden van teams en taakgroepen'', die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van [http://www.kwadraet.be ~~Stichting Lodewijk de Raet~~]. <br>		Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus ''Cocreatief leiden van teams en taakgroepen'', die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van [http://www.kwadraet.be Kwadraet]. <br>

	<br>		<br>

	[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]		[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]

Zebrafish: Tekst vervangen - "de-raet" door "kwadraet"

2013-12-29T22:24:55Z

Tekst vervangen - "de-raet" door "kwadraet"

← Oudere versie		Versie van 29 dec 2013 22:24
Regel 84:		Regel 84:
	Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.		Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.

	Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus ''Cocreatief leiden van teams en taakgroepen'', die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van [http://www.~~de-raet~~.be Stichting Lodewijk de Raet]. <br>		Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus ''Cocreatief leiden van teams en taakgroepen'', die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van [http://www.kwadraet.be Stichting Lodewijk de Raet]. <br>

	<br>		<br>

	[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]		[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]

Yves Larock op 11 mei 2011 om 08:58

2011-05-11T08:58:04Z

← Oudere versie		Versie van 11 mei 2011 08:58
Regel 3:		Regel 3:
	== Divergeren en convergeren ==		== Divergeren en convergeren ==

	Vaak wordt het besluitvormingsproces op een te ideale mannier voorgesteld in twee grote fases, met name de fase van divergent denken en de fase van convergent denken. Van zodra het topic of onderwerp op tafel ligt, stappen groepsleden in de divergentiefase ze zo veel mogelijk verschillende ideeën in. Eerst nog aarzelend en vertrekkend van de vertrouwde ideeën, om daarna – tenminste als er voldoende betrokkenheid en tijd beschikbaar is – over te gaan tot de inbreng van nieuwe perspectieven. In de convergentiefase gaat men consolideren: sommige ideeën en perspectieven laten vallen en andere ideeën bevestigen en weerhouden. Vervolgens zal de groep ideeën verfijnen en de beslissing vastleggen. En klaar is Kees. Zo eenvoudig zit een reëel besluitvormingsproces echter niet in mekaar.		Vaak wordt het besluitvormingsproces op een te ideale mannier voorgesteld in twee grote fases, met name de fase van divergent denken en de fase van convergent denken. Van zodra het topic of onderwerp op tafel ligt, stappen groepsleden in de divergentiefase en brengen ze zo veel mogelijk verschillende ideeën in. Eerst nog aarzelend en vertrekkend van de vertrouwde ideeën, om daarna – tenminste als er voldoende betrokkenheid en tijd beschikbaar is – over te gaan tot de inbreng van nieuwe perspectieven. In de convergentiefase gaat men consolideren: sommige ideeën en perspectieven laten vallen en andere ideeën bevestigen en weerhouden. Vervolgens zal de groep ideeën verfijnen en de beslissing vastleggen. En klaar is Kees. Zo eenvoudig zit een reëel besluitvormingsproces echter niet in mekaar.

	== Problematische besluitvorming<br> ==		== Problematische besluitvorming<br> ==

Yves Larock op 26 apr 2011 om 22:31

2011-04-26T22:31:35Z

← Oudere versie		Versie van 26 apr 2011 22:31
Regel 84:		Regel 84:
	Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.		Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.

	Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus ''~~Co-creatief~~ leiden van teams en taakgroepen'', die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van [http://www.de-raet.be Stichting Lodewijk de Raet]. <br>		Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus ''Cocreatief leiden van teams en taakgroepen'', die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van [http://www.de-raet.be Stichting Lodewijk de Raet]. <br>

	<br>		<br>

	[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]		[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]

Yves Larock op 26 apr 2011 om 22:31

2011-04-26T22:31:12Z

← Oudere versie		Versie van 26 apr 2011 22:31
Regel 25:		Regel 25:
	== Intra- en interpersoonlijke processen. ==		== Intra- en interpersoonlijke processen. ==

	De onderstaande voorstelling geeft ons een overzicht van de processen die zich ~~binnening~~ en tussen de deelnemers afspelen.		De onderstaande voorstelling geeft ons een overzicht van de processen die zich binnenin en tussen de deelnemers afspelen.

	[[Image:Processen bij besluitvorming.png\|center\|500x450px]]		[[Image:Processen bij besluitvorming.png\|center\|500x450px]]
Regel 33:		Regel 33:
	Als facilitator hanteer je de '''vijf V's''' als richtsnoer bij je interventies. Bij voorkeur doe je dat via vragen. <br>		Als facilitator hanteer je de '''vijf V's''' als richtsnoer bij je interventies. Bij voorkeur doe je dat via vragen. <br>

			<br>

	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 569px; height: 473px;"		{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 569px; height: 473px;"
Regel 78:		Regel 78:
	\|}		\|}

	<br>		<br>

	== <br> Referenties <br> ==		== <br> Referenties <br> ==

Yves Larock op 16 sep 2009 om 12:17

2009-09-16T12:17:14Z

← Oudere versie		Versie van 16 sep 2009 12:17
Regel 80:		Regel 80:
	<br>		<br>

	=== <br> ~~Referentie~~ <br> ===		== <br> Referenties <br> ==

	Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.		Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.

Yves Larock op 16 sep 2009 om 11:10

2009-09-16T11:10:33Z

← Oudere versie		Versie van 16 sep 2009 11:10
Regel 1:		Regel 1:
	Hieronder focussen we op het proces van participatieve besluitvorming. Dit proces kun je evenwel niet los zien van de [[~~Kernwaarden_participatieve_besluitvorming~~\|kernwaarden participatieve besluitvorming]] die bij participatieve besluitvorming van belang zijn. De indicatoren van wanneer een groep een participatieve groep is (zie artikel over het verschil tussen [[Participatieve versus conventionele groepen\|participatieve en conventionele groepen]]) is interessante achtergrondinformatie wanneer we nadenken over participatieve besluitvorming.		Hieronder focussen we op het proces van participatieve besluitvorming. Dit proces kun je evenwel niet los zien van de [[Kernwaarden participatieve besluitvorming\|kernwaarden participatieve besluitvorming]] die bij participatieve besluitvorming van belang zijn. De indicatoren van wanneer een groep een participatieve groep is (zie artikel over het verschil tussen [[Participatieve versus conventionele groepen\|participatieve en conventionele groepen]]) is interessante achtergrondinformatie wanneer we nadenken over participatieve besluitvorming.

	== Divergeren en convergeren ==		== Divergeren en convergeren ==
Regel 15:		Regel 15:
	B. de niet-beslissing of onduidelijke beslissing.		B. de niet-beslissing of onduidelijke beslissing.

	Beide vormen van problematische besluitvorming zijn terug te voeren op een niet volledig doorlopen besluitvormingsproces en leveren niet-gewenste effecten op. Zo leidt te snel beslissen vaak tot een verkeerde beslissing en/of een niet-gedragen beslissing. Een niet-beslissing of onduidelijke beslissing zorgt ervoor dat de groepsleden ieder voor zichzelf bepalen wat er werd beslist en/of dat er groepsleden afhaken en/of dat er frustratie ontstaat.		Beide vormen van problematische besluitvorming zijn terug te voeren op een niet volledig doorlopen besluitvormingsproces en leveren niet-gewenste effecten op. Zo leidt te snel beslissen vaak tot een verkeerde beslissing en/of een niet-gedragen beslissing. Een niet-beslissing of onduidelijke beslissing zorgt ervoor dat de groepsleden ieder voor zichzelf bepalen wat er werd beslist en/of dat er groepsleden afhaken en/of dat er frustratie ontstaat.

	== De zoek- en zuchtfase ==		== De zoek- en zuchtfase ==
Regel 21:		Regel 21:
	In de meeste processen van besluitvorming detecteren we nog een fase tussen de divergentiefase en de convergentiefase. Deze fase wordt evenwel in de meeste modellen over besluitvorming over het hoofd gezien – allicht omdat deze fase niet past in de optimistische managementgedachte dat je elk proces kan stroomlijnen, dat elk proceszondermeer te beheersen is. Terwijl de "zoek en zuchtfase" inderdaad nauwelijks te beheersen is. Ongeveer de enige beheersmatige actie die in de zoek- en zuchtfase mogelijk is, is paradoxaal van niet-beheersmatige aard, met name: het tolereren van de chaos en onduidelijkheid. Een belangrijke competentie die hiermee samen hangt, noemen we "ambiguïteitstolererantie".		In de meeste processen van besluitvorming detecteren we nog een fase tussen de divergentiefase en de convergentiefase. Deze fase wordt evenwel in de meeste modellen over besluitvorming over het hoofd gezien – allicht omdat deze fase niet past in de optimistische managementgedachte dat je elk proces kan stroomlijnen, dat elk proceszondermeer te beheersen is. Terwijl de "zoek en zuchtfase" inderdaad nauwelijks te beheersen is. Ongeveer de enige beheersmatige actie die in de zoek- en zuchtfase mogelijk is, is paradoxaal van niet-beheersmatige aard, met name: het tolereren van de chaos en onduidelijkheid. Een belangrijke competentie die hiermee samen hangt, noemen we "ambiguïteitstolererantie".

	[[Image:~~Dynamiek_bij_besluitvorming~~.png\|550x500px]]		[[Image:Dynamiek bij besluitvorming.png\|550x500px]]

	== Intra- en interpersoonlijke processen. ==		== Intra- en interpersoonlijke processen. ==
Regel 27:		Regel 27:
	De onderstaande voorstelling geeft ons een overzicht van de processen die zich binnening en tussen de deelnemers afspelen.		De onderstaande voorstelling geeft ons een overzicht van de processen die zich binnening en tussen de deelnemers afspelen.

	[[Image:~~Processen_bij_besluitvorming~~.png\|center\|500x450px]]		[[Image:Processen bij besluitvorming.png\|center\|500x450px]]



			<br>

			Als facilitator hanteer je de '''vijf V's''' als richtsnoer bij je interventies. Bij voorkeur doe je dat via vragen. <br>























	~~Als facilitator hanteer je de '''vijf V's''' als richtsnoer bij je interventies. Bij voorkeur doe je dat via vragen. <br>~~

	{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 569px; height: 473px;"		{\| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 569px; height: 473px;"

Yves Larock op 16 sep 2009 om 11:10

2009-09-16T11:10:06Z

@@ Regel 25: / Regel 25: @@
 == Intra- en interpersoonlijke processen.  ==
-Het onderstaande schema geeft ons een overzicht van de processen die zich in en tussen de deelnemers afspelen.
+De onderstaande voorstelling geeft ons een overzicht van de processen die zich binnening en tussen de deelnemers afspelen.
-Als facilitator hanteer je de vijf V's als richtsnoer bij je interventies. Bij voorkeur doe je dat via vragen. <br>
+[[Image:Processen_bij_besluitvorming.png|center|500x450px]]
 {| cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" style="width: 569px; height: 473px;"

Yves Larock op 16 sep 2009 om 10:58

2009-09-16T10:58:49Z

← Oudere versie		Versie van 16 sep 2009 10:58
Regel 19:		Regel 19:
	== De zoek- en zuchtfase ==		== De zoek- en zuchtfase ==

	In de meeste processen van besluitvorming detecteren we nog een fase tussen de divergentiefase en de convergentiefase. Deze fase wordt evenwel in de meeste modellen over besluitvorming over het hoofd gezien – allicht omdat deze fase niet past in de optimistische managementgedachte dat je elk proces kan stroomlijnen, dat elk ~~proces~~ te beheersen is. Terwijl de "zoek en zuchtfase" nauwelijks te beheersen is. Ongeveer de enige beheersmatige actie die in de zoek- en zuchtfase mogelijk is, is paradoxaal van niet-beheersmatige aard, met name: het tolereren van de chaos. De competentie die hiermee samen hangt, noemen we "ambiguïteitstolererantie".		In de meeste processen van besluitvorming detecteren we nog een fase tussen de divergentiefase en de convergentiefase. Deze fase wordt evenwel in de meeste modellen over besluitvorming over het hoofd gezien – allicht omdat deze fase niet past in de optimistische managementgedachte dat je elk proces kan stroomlijnen, dat elk proceszondermeer te beheersen is. Terwijl de "zoek en zuchtfase" inderdaad nauwelijks te beheersen is. Ongeveer de enige beheersmatige actie die in de zoek- en zuchtfase mogelijk is, is paradoxaal van niet-beheersmatige aard, met name: het tolereren van de chaos en onduidelijkheid. Een belangrijke competentie die hiermee samen hangt, noemen we "ambiguïteitstolererantie".

			[[Image:Dynamiek_bij_besluitvorming.png\|550x500px]]

	== Intra- en interpersoonlijke processen. ==		== Intra- en interpersoonlijke processen. ==

Yves Larock op 16 sep 2009 om 08:31

2009-09-16T08:31:05Z

← Oudere versie		Versie van 16 sep 2009 08:31
Regel 76:		Regel 76:
	Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.		Kaner, S. (2001). ''Facilitators guide tot participatory decision-making. ''Gabriola Island: New Society Publishers.

	<br>		Deze bijdrage is een bewerking van een tekst uit de niet-gepubliceerde syllabus ''Co-creatief leiden van teams en taakgroepen'', die ter beschikking wordt gesteld tijdens de gelijknamige driedaagse cursus van [http://www.de-raet.be Stichting Lodewijk de Raet]. <br>

	<br>		<br>

	[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]		[[Category:Faciliteren_participatie]] [[Category:Adviesraden]] [[Category:Werken_met_groepen]]