Categorie:Competenties: verschil tussen versies

kGeen bewerkingssamenvatting
kGeen bewerkingssamenvatting
Regel 1: Regel 1:
Het begrip competentie is nog steeds niet eenduidig gedefineerd. En dat is een problematisch gegeven op het moment dat sectoren, ondernemingen, HR- en andere managers met elkaar over het thema in communicatie treden.  
Het begrip competentie is nog steeds niet eenduidig gedefineerd. En dat is een problematisch gegeven op het moment dat sectoren, ondernemingen, HR- en andere managers met elkaar over het thema in communicatie treden.  


Hier verschillende definities gaan opsommen, zou veel te veel ruimte in beslag nemen. Wel stellen we vast dat competenties zeer vaak nog op een traditionele manier worden gedefinieerd in termen van ‘kennis, vaardigheden en attitudes’. Terwijl de benadering waarin competenties gedefinieerd zijn in termen van observeerbaar gedrag ons veel interessanter lijken. In deze behavioristische benadering van competenties gaf Meijer (2002, p. 26) ons een mooie definitie:&nbsp;'''“Competentie is menselijk talent, omschreven in termen van gedrag, dat nodig is om een taak met succes te kunnen uitvoeren”.'''<br><br>
Hier verschillende definities gaan opsommen, zou veel te veel ruimte in beslag nemen. Traditioneel defineerde en definieert men competenties in termen van ‘kennis, vaardigheden en attitudes’. Terwijl de benadering waarin competenties gedefinieerd worden in termen van observeerbaar gedrag ons veel interessanter lijkt. In deze behavioristische benadering van competenties gaf Meijer (2002, p. 26) ons een mooie definitie:&nbsp;'''“Competentie is menselijk talent, omschreven in termen van gedrag, dat nodig is om een taak met succes te kunnen uitvoeren”.'''<br><br>  


'''Referentie'''<br>  
'''Referentie'''<br>  


Meijer, F., van de Loo, R., &amp; van de Burcht, H. (2002). ''Competent in context''. Utrecht: Lemma. <br>
Meijer, F., van de Loo, R., &amp; van de Burcht, H. (2002). ''Competent in context''. Utrecht: Lemma. <br>

Versie van 24 jan 2009 17:41

Het begrip competentie is nog steeds niet eenduidig gedefineerd. En dat is een problematisch gegeven op het moment dat sectoren, ondernemingen, HR- en andere managers met elkaar over het thema in communicatie treden.

Hier verschillende definities gaan opsommen, zou veel te veel ruimte in beslag nemen. Traditioneel defineerde en definieert men competenties in termen van ‘kennis, vaardigheden en attitudes’. Terwijl de benadering waarin competenties gedefinieerd worden in termen van observeerbaar gedrag ons veel interessanter lijkt. In deze behavioristische benadering van competenties gaf Meijer (2002, p. 26) ons een mooie definitie: “Competentie is menselijk talent, omschreven in termen van gedrag, dat nodig is om een taak met succes te kunnen uitvoeren”.

Referentie

Meijer, F., van de Loo, R., & van de Burcht, H. (2002). Competent in context. Utrecht: Lemma.