Inspirerend faciliteren van participatie: verschil tussen versies
kGeen bewerkingssamenvatting |
kGeen bewerkingssamenvatting |
||
| Regel 1: | Regel 1: | ||
Uit de actuele managementliteratuur over leiderschap – bijvoorbeeld van auteurs als Collins<ref>Collins, J. (2005). Good to great. Waarom sommige bedrijven een sprong vooruit maken en anderen niet?. Amsterdam: Business Contact.</ref>, Covey <ref>Covey. S.R. (2005). De achtste eigenschap: van effectiviteit naar inspiratie. Amsterdam: Uitgeverij Business Contact.</ref>, Hartog <ref>Hartog (den), D.N., Koopman, P., Muijen (van), J.J. (1997). Inspirerend leiderschap in organisaties. Schoonhoven: Academic Service.</ref>, Kets de Vries<ref>Kets De Vries, M. (2007). Leiderschap ontraadseld. Schoonhoven: Academic Service.</ref>, Kim Berg<ref>Kim Berg, I.,& Szabo, P. (2006). Oplossingsgericht coachen. Zaltbollem: Thema.</ref>, Verhoeven<ref>Verhoeven, W. (2000). Coachend gesprekken voeren. Opleiding & Ontwikkeling, 2000 (10), 13-17.</ref> – kunnen we direct enkele concrete aanbevelingen destilleren over de concrete interactie tussen facilitator en de participant. We sommen er een vijventwintigtal op. | Uit de actuele managementliteratuur over leiderschap – bijvoorbeeld van auteurs als Collins<ref>Collins, J. (2005). Good to great. Waarom sommige bedrijven een sprong vooruit maken en anderen niet?. Amsterdam: Business Contact.</ref>, Covey <ref>Covey. S.R. (2005). De achtste eigenschap: van effectiviteit naar inspiratie. Amsterdam: Uitgeverij Business Contact.</ref>, Hartog <ref>Hartog (den), D.N., Koopman, P., Muijen (van), J.J. (1997). Inspirerend leiderschap in organisaties. Schoonhoven: Academic Service.</ref>, Kets de Vries<ref>Kets De Vries, M. (2007). Leiderschap ontraadseld. Schoonhoven: Academic Service.</ref>, Kim Berg<ref>Kim Berg, I.,& Szabo, P. (2006). Oplossingsgericht coachen. Zaltbollem: Thema.</ref>, Verhoeven<ref>Verhoeven, W. (2000). Coachend gesprekken voeren. Opleiding & Ontwikkeling, 2000 (10), 13-17.</ref> – kunnen we direct enkele concrete aanbevelingen destilleren over de concrete interactie tussen facilitator en de participant. We sommen er een vijventwintigtal op. | ||
Je kunt deze aanbevelingen ook als checklist gebruiken. <br> | Je kunt deze aanbevelingen ook als checklist gebruiken. <br> | ||
| Regel 29: | Regel 29: | ||
*Beantwoord vragen. | *Beantwoord vragen. | ||
*Moedig burgers aan om initiatief te nemen. | *Moedig burgers aan om initiatief te nemen. | ||
---- | |||
=== Referenties === | === Referenties === | ||
Versie van 16 feb 2009 13:10
Uit de actuele managementliteratuur over leiderschap – bijvoorbeeld van auteurs als Collins<ref>Collins, J. (2005). Good to great. Waarom sommige bedrijven een sprong vooruit maken en anderen niet?. Amsterdam: Business Contact.</ref>, Covey <ref>Covey. S.R. (2005). De achtste eigenschap: van effectiviteit naar inspiratie. Amsterdam: Uitgeverij Business Contact.</ref>, Hartog <ref>Hartog (den), D.N., Koopman, P., Muijen (van), J.J. (1997). Inspirerend leiderschap in organisaties. Schoonhoven: Academic Service.</ref>, Kets de Vries<ref>Kets De Vries, M. (2007). Leiderschap ontraadseld. Schoonhoven: Academic Service.</ref>, Kim Berg<ref>Kim Berg, I.,& Szabo, P. (2006). Oplossingsgericht coachen. Zaltbollem: Thema.</ref>, Verhoeven<ref>Verhoeven, W. (2000). Coachend gesprekken voeren. Opleiding & Ontwikkeling, 2000 (10), 13-17.</ref> – kunnen we direct enkele concrete aanbevelingen destilleren over de concrete interactie tussen facilitator en de participant. We sommen er een vijventwintigtal op.
Je kunt deze aanbevelingen ook als checklist gebruiken.
- Begin met een gemeenschappelijk doel in gedachten te brengen.
- Bewaak de kern.
- Denk win-win.
- Eerst begrijpen, dan begrepen worden.
- Ambieer vooruitgang, maar heb ook geduld.
- Doe de dingen graag.
- Blijf nederig en vermijd machtsmisbruik.
- Ontwikkel uw vlotheid in het spreken voor een groep
- Laat zien dat je actief luistert.
- Geef eerlijke feedback.
- Stel vragen.
- Treed op als coach.
- Draag er zorg voor dat de participanten echt inspraak hebben.
- Blok (ook de schijnbaar vergezochte) ideeën van de participanten nooit direct af.
- Installeer openheid.
- Blijf niet te lang steken in analyse van de problemen. Focus op de oplossingen.
- Kom uw afspraken altijd na.
- Burgers nooit openlijk bekritiseren.
- Zorg voor resultaten.
- Appelleer aan de hoop waarmee burgers zitten.
- Toon optimisme.
- Heb interesse voor persoonlijke problematieken.
- Gebruik humor.
- Zorg dat je bereikbaar bent.
- Beantwoord vragen.
- Moedig burgers aan om initiatief te nemen.
Referenties
<references />